2025年11月13日下昼九玩游戏中心官网，“国培瞎想(2025)”——陕西省小学主干校长课程带领力才调普及培训班成员们走进南京市锁金新村第二小学。这场跳跃沉的陶冶之约，以示范课展示、训戒分享、深度疏导为纽带，让两田主干校长的育东谈主想考碰撞出火花，共同探索新期间小学陶冶高质地发展新旅途。

布告解码“金梧桐”课程体系

行为来源，锁金二小党支部布告、校长张年确深情追溯了学校与陕西陶冶的深厚渊源，注意先容了这所始于1946年的老校发展进程。学校79年间扎根充满炊火气的“风水宝地”，依托紫金山、玄武湖的生态上风和相近高校密集的东谈主文资源，秉合手“每一派绿叶齐充满人命的灵动”的办学理念，在“更生态陶冶”办学新想路的主意下，以操场边16棵梧桐树为核情意想，打造出“金梧桐”课程体系。此外，算作首批加入“南京市体育好意思育浸润课程基地共同体”的学校，锁金二小的竖笛课程也已成为学校的一大特质。

“腮”不错算作咱们判断是否是鱼类的特征吗？在科学淳厚汤晨茜的《鱼类》课堂上，同学们对生涯中常见的“鱼”开启了全新的探索。汤晨茜淳厚指导学生化身“鱼类已然小民众”，通过绘画估量、图片考证、什物不雅察、AI模拟实验等秩序，层层递进接头鱼类的中枢特征。一条浮当今大屏中的AI金鱼，活泼呈现了当金鱼失去鱼鳍之后，前合后仰无法再游动的论断，牢牢收拢了孩子们的注意力，也让嘉宾们看得目不斜睨。

四大主题分享碰撞出想维火花

锁金二小带领、淳厚们围绕课程转换、功课革命、AI赋能、推行育东谈主四大主题，分享了学校的探索后果。副校长杨莉以《重构学习场域：有主动成长更生态》为题，先容了学校“金梧桐课程”的迭代进程——从绿韵课程、心动课程到如今的“六有主见+六大课程群落”体系，涵盖“笛韵歌和”“水韵流彩”等特质课程、20余门社团选修课程及“童声朗朗”等微趣课程，让学生如梧桐树般曙光助长。此外，学校践诺的“全程追踪、多维反映、动态改进”质地监控闭环追踪机制，也让嘉宾们样子一新。

训导研发处杭海燕主任分享了“三阶七彩”功课变革，通过以 “基础达标—才调普及—拓展革命”为递进头绪，积极探索“主动课堂‘研’功课”的瞎想与优化；以及基于跨学科的学习条目而瞎想的“‘融’功课”尝试与迭代。从而收尾功课从促进学问积聚到修养助长的更动；曹菲淳厚聚焦AI赋能写稿训导，针对选材单一、细节碎屑化、反映滞后等痛点，展示了AI在拓宽素材视线、优化细节式样中的实用旅途，构建了“AI出诊—磨真金不怕火复诊—学生重构”的协同机制；白李洁淳厚则先容了学校“15分钟陶冶圈”的推行探索，通过整合生态当然、高校、社区等六大资源圈，为学生搭建了开放式的推行育东谈主场景。

“锁金二小的‘金梧桐’课程让我印象最为深切。它毁坏了单一学校限度，构建了分享共生的课程生态，为咱们提供了可鉴戒的推行样本。”陕西省商洛市商州区第一小学校长李丹会暗意，这次培训疏导行为中，锁金二小引诱九所中小学组建课程共同体，收尾资源分享、师资共建与文化共融，让特质课程从学校柬帖升级为区域好意思育发展的推行样本，也为陕西基础陶冶课程成就怒放了想路。

通信员 李明

照相 罗皞

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

校对 胡妍璐九玩游戏中心官网